home    site map    ПРЕЗЕНТАЦИЯ UPB AS / 2017
   
   о нас      структура      новости      продукты / проекты      в обществе      вакансии      фотогалерея      контакты  
 
    

LV

EN

RU

DE
 
 
 
ОБЗОР СОБЫТИЙ PDF
  СКАЧАТЬ ПОСЛЕДНЮЮ ВЕРСИЮ
  АРХИВ
  КАТАЛОГИ ПРОДУКЦИИ
 
 
НОВОСТИ ХОЛДИНГА
 
   
 
   
 
   
 
   
  ВСЕ НОВОСТИ
   
 
    Распечатать      Отправить  
 
 

  

| 17. 06. 2015 | Учащиеся и работники UPB Nams отметили начало строительных работ на территории Адажской свободной вальдорфской школы

В последний день учебного года, 12 июня, на территории Адажской свободной вальдорфской школы собрались строители UPB Nams, учащиеся и педагоги, чтобы отметить начало строительства нового корпуса и спортивного зала. Учащиеся разместили на ограде строительного участка, свои рисунки и пожелания успешного строительства.

 

«Спасибо вальдорфской школе за проявленное доверие, а учащимся – за несомненно самую красивую строительную ограду! Мы сделаем все возможное, чтобы новостройки соответствовали творческому духу вальдорфской школы», – сказал председатель правления UPB Nams Karlis Balgalvis.

 

В целях расширения Адажской свободной вальдорфской школы будет построен дополнительный двухэтажный учебный корпус общей площадью  500 м2. В нем разместятся 4 учебных класса, каждый из которых будет насчитывать в среднем 23 ученика, а также учительская и подсобные помещения.

 

На территории школы появится и здание для нового спортивного зала площадью 1085 м2. Согласно проекту, это здание будет обладать высокой энергоэффективностью. В зале будут находиться баскетбольная и волейбольная площадки с необходимым оснащением и разметкой на полу, а также 4 гардероба и подсобные помещения.

 

В планировке помещений в соответствии с вальдорфской философией  применены нестандартные решения и свободные формы. Строительные работы на территории Адажской свободной вальдорфской школы доверены генеральному подрядчику UPB Nams.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
         Назад
 
 
 
       UPB © 2007 Copyrights | Контакты
Site design and programming by | CIMO |